爱心无名氏捐款两百万比索 支持中国语言文化宫的建设
中国语言文化宫筹建委员会讯：爱心无名氏支持菲中两国元首确定深化农业、基建、能源和人文四大重点领域合作的联合声明，响应中国驻菲律宾大使黄溪连关于“促进中菲两国人民相知相亲”的倡议，捐款两百万比索，积极支持中国语言文化宫的建设。
该位捐款人是菲律宾华教中心宣布决定筹建“中国语言文化宫”以后，第五位以匿名方式进行捐款的华社爱心人士。前四位分别以“无名氏”“隐名氏”“匿名氏”“华教之友”的名义捐款。
1571年，西班牙殖民者占领马尼拉，当时该地已有150个中国商人。随着马尼拉成为连接北美到中国贸易的中转港，华人的聚居地逐渐拓展到吕宋岛各地，部分华人与当地人结合并养育下一代，这些华人的后裔被称为“美斯蒂索（MESTIZOS）”。菲律宾民族英雄何塞·黎刹就是一位华人美斯蒂索家庭的第五代。
本来应该跟菲律宾华人华侨亲如兄弟的“美斯蒂索”群体，最后却彻底地抛弃了自己的华人认同。究其原因，一方面是西班牙殖民者进行分而治之的殖民统治政策，他们给予信奉天主教的“美斯蒂索”群体非常大的特权，可以拥有土地和随意选择工作地；同时，殖民者对非天主教的华人实施歧视政策，用严苛的居住管辖进行控制，并不时进行屠杀。1800年，菲律宾大约有12万美斯蒂索，占总人口的5%；而非天主教的华人只有7,000人。
另一方面，菲律宾直到1899才成立第一所华校——华侨中西学校。在此之前，“美斯蒂索”群体无法接触到华文教育。西班牙殖民者又通过天主教向“美斯蒂索”群体灌输西班牙文化，最终“美斯蒂索”群体从语言到习俗都与祖籍国渐行渐远，认为自己不是“菲律宾的特殊华人”，而是“特殊的菲律宾人”，认为自己的文化是殖民统治文化的一部分，还由于在社会上享有较高的地位，心中充满一定的优越感。最后，“美斯蒂索”群体的身份痕迹逐渐模糊化，与菲律宾的主体民族相融合。
1898年，美国击败西班牙，菲律宾成为美国的殖民地。为了巩固其统治，美国不遗余力地在菲律宾推广英语，将美式教育模式引进菲律宾，让菲律宾的孩子从小学开始学习英语，菲律宾大学采用全英文教学。美国不仅向菲律宾学生提供免费的英文课本，而且从美国本土派出大批的英文教师来菲律宾教学。美国还向菲律宾输出大量英文图书，并在报纸、电台、电视等媒体上大量使用英文。在短短的44年统治时期，菲律宾人不会英语寸步难行，不得不重视英语的学习。
从菲律宾的殖民历史和美国的现状，我们可以看出，占少数的殖民者为了统治占多数的被殖民者，故意将被统治者进行细分，然后将特权赐予一部分被统治者，人为制造底层人民之间的矛盾，从而转移被统治者与统治者之间的矛盾。菲律宾华社有时候会在不经意间将华人华侨分成“新侨”“旧侨”，华人华侨有时候会将菲律宾人称为“番仔”，都是这种历史原因所造成的。消灭这种错误的习惯，破除人民之间的隔阂，最好的方式就是促进各民族之间的文化交流，唯有交流，才能理解；唯有理解，才能交心。
菲律宾华教中心的主要工作是开展菲律宾华文教育的学术研究，协调菲律宾华校的华教工作，践行默默无闻的奉献精神，坚持脚踏实地的工作态度，很多时候都是不事宣扬，因此受到菲律宾华社很多志同道合者的认同和支持。32年来，共有300余位组织与个人以各种方式捐钱捐物，帮助华教中心开展各项工作，精神高贵。
本筹建委的成员都是无怨无悔、毫无报酬地参与这个项目。“欲戴皇冠，必先承其重”——“中国语言文化宫”将成为菲律宾华教发展历史中浓墨重彩的一笔。本筹建委将不辜负华社众多热心人士的重托，按照预定计划井然有序地推进各项工作，以一往无前的姿态完成历史使命。
中国语言文化宫将肩负起中国国情宣介、菲中人文交流、华语教材编写、华语教师研训、中文语言培训、文化竞赛活动以及华教信息服务等职能，本筹建委希望华社各界能够积极捐资，齐心协力，将“中国语言文化宫”建设成为菲中文化交流的标志性、纪念性建筑，建设成为“菲中文化交融的里程碑，菲中民心相通的彩虹桥”。
接受捐款热线：0917-5767688（洪老师）。
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