菲律宾副总统提出人工智能挑战以及流行病对教育影响
【菲龙网专讯】当地时间9月21日，菲律宾副总统兼教育部长萨拉·杜特地(Sara Duterte)分享了她对教育部门如何应对21世纪挑战的见解，其中包括疫情造成的破坏以及人工智能(AI)等新兴技术的不确定性。
杜特地在韩国首尔举行的 2023 年全球教育与创新峰会 (GEIS) 上发表讲话时表示：“过去 20 年来教育发生了巨大发展。”
她表示：“今天的教育必须与技术并存，技术继续以惊人的速度发展。必须教导孩子们“如何区分真实信息和不真实信息，了解什么有助于学习者的发展，什么无助于学习者的发展。批判性思维变得比以往任何时候都更加重要。”
这位官员还对新冠病毒大流行剥夺了新一代学生在全球健康危机之前获得的许多经验表示遗憾。
杜特地表示：“疫情期间，菲律宾的大多数学生不得不呆在家里接受教育，我相信这剥夺了他们交流学习的便利性和功能。此外，疫情还剥夺了许多学生的社交互动，而这些社交互动主要是在学校环境，包括小组工作和协作。”
杜特尔特表示，学生必须具备以下 4 项技能：
- 批判性思维
- 沟通
- 协作
- 创造力
她表示：“专家们普遍认为这四个要素是现代教育的支柱，并且在学习环境不同于传统课堂的数字教育中应该保持不变。”
杜特地还谈到了人工智能的话题，称这种技术“会引起羞耻，会因未知而引起恐惧”。
她指出：“人工智能的出现肯定会带来教育领域的又一次范式转变。虽然这种可能性将带来更新、更大的机会，但它也将为我们的数字教育愿景带来许多不确定性。各国必须对技术对教育系统的影响做出反应。”
她还建议，此类进步必须“在实施之前由最终用户进行研究”。
杜特地在结束演讲时表示：“所有努力都应旨在“塑造富有成效、和平的全球公民，他们具备 21 世纪的技能，但具有国家建设的心。”
除了出席教育峰会外，杜特地还会见了韩国高级官员。她还将与那里的菲律宾社区会面。
杜特地最近因向副总统办公室和教育部提供机密资金而成为头条新闻。
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