暨大承办华教研究教材编写两个研修班

原标题：暨大承办华教研究教材编写两个研修班 华教中心组织本国华教工作者积极参加

华教中心讯：中国国侨办主办﹑暨南大学承办的“2021年‘华文教育研究’线上研修班”和“2021年海外华文教师‘华文教材编写及应用’线上研修班”分别于10月25日―11月5日和11月8日―12月4日举办，本中心组织菲律宾华文教育工作者积极参加。

10月25日，暨南大学举行“2021年海外华文教师‘华文教育研究’线上研修班”开班典礼。

暨南大学华文学院副院长张礼在致辞中指出海外华文教育形势已经发生较大变化，转型升级正在悄然发生，表现在学习者、教学者、教学方法、教学资源、华校治理、传承路径等方面。他认为要尽快培养一批兼备教学、研究、管理能力的华文教育人才。张礼副院长表示华文学院将会本着“关心海外、关注需求、主动服务、积极创新”的理念，帮助海外华文教师培养探究兴趣，提升研究华语传承和华文教育相关问题的能力，丰富华文教育学科内涵。

授课教师代表刘慧在发言中表示华文学院针对此次研修班多次研讨课程设置和教学内容，特地邀请海内外华文教育界专家学者倾情相授。她希望海内外华文教师、华校管理者、华文教育研究者交流互动，为华文教育事业的发展出谋划策。

来自侨中总校﹑侨中分校﹑光启﹑崇德﹑礼智鸣远﹑宿务中华﹑宿务新加坡等的35位华教工作者参加了“2021年海外华文教师‘华文教育研究’线上研修班”。

11月8日，暨南大学举行“2021年海外华文教师‘华文教材编写及应用’线上研修班”开班典礼。

张礼副院长在致辞中指出海外华文教育需要大量的﹑高品质的﹑适用度高的华文教材，华文学院已经编写了两百多本教材，还是无法满足海外华文教育的需求。他认为华文教师所提出的修改意见和建议是对华文学院的有力鞭策，广大华文教师不应该只是教材的使用者，还要成为教材的编写者。张副院长希望更多的华文教育工作者能够加入华文教材的编写工作中，借助信息时代科技的发展，实现数字化教材的编写和应用。他希望老师们能够积极参与，献计献策，让华文教育提质增效。

暨南大学华文学院院长邵宜在致辞中指出海外华文教师长期注重教材的使用，但是在使用过程中感觉到诸多不适应，这种情况暴露了现有教材无法让大家得心应手地使用。他认为各国各地华文教育的情况存在差异，因此需要不同的华文教材。邵宜院长希望通过此次研修班，帮助大家找到共同的兴趣点和合作方向，进一步推进教材编写资源动态库的建设。他希望海内外华教工作者能够同心协力，为编写华文教育教材共同奋斗，编写出更多的、接地气的﹑特别适用的教材。

来自侨中总校﹑侨中分校﹑近南﹑中正﹑光启﹑崇德﹑慧光﹑礼智鸣远﹑宿务中华﹑宿务新加坡﹑东棉光华等的47位华教工作者参加了“2021年海外华文教师‘华文教材编写及应用’线上研修班”。

图片说明：上图：“华文教育研究线上研修班”开班典礼，下图：“华文教材编写及应用线上研修班”开班典礼。