涓涓暖流汇成爱的海洋（三）

作者：查贵明 （原载于《商报》）

——记“海外华文教师贡献奖”获得者苏志能先生

他经常送我一些本地小吃，去马尼拉也不忘给我带齐兰荷绿豆饼。让我感动至极，不觉感激涕零。他也经常给老师们送袋面粉、一些水果，去中国回来，也不忘给老师们带些山东花生。 1月31日晚，他带领志愿者老师去克拉克最纽约(NewYork Supreme)吃西餐，回来时还特地给外派老师们带回了热乎乎的披萨。

内湖省中华学校原董事长许栋选先生来立人看望苏校长，带来了四盒椰子饼给他，但苏校长把椰子饼全部让老师们分吃了。

听去年留任的老师说，苏校长在得甲状腺前，隔三岔五的晚上来学校与老师们聚餐，他非常关心老师们的生活，说“身体好才能工作好”。

我去马尼拉晋总参加督导中期会议，回来后，他让我拿出车票，要予以报销。我说一点小钱就算了吧，他说如果学校给我派辆车会花费更多。

有回，我想去马尼拉参加一个社会活动。他关切地说，菲移民局正在抓华人，马尼拉不太安全，能不去尽量避免。

有月20日，在与他交谈中，我无意中提到本月的生活费还没到，其实也不是缺生活费。他立即说先在学校里支点，我赶紧说还有得用，他确定无疑后才放心。

我在办公室写东西，商会的秘书开著录放机听很响的音乐，他过来看到时随手给关上了，并批评了人家，说我办公需要安静，很吵！ 2月1日下午，我还像通常一样长时间地坐在办公室里办公，苏校长走进来，劝我休息休息，带我出去走走，喝杯下午茶。

去载，11月，我岳父大人猝然去世，当时我准备回去奔丧。他在校董会上竭力为我申请机票报销事宜，得到了名誉董事长黄汉华先生等人的支持，最后校董会决定给予报销。虽然由于签证等问题我没有回成，但我由衷感激令我潸然泪下。当时的签证问题，他问了我好多回，比我这个当事人还急。

有次，他带领我们到马尼拉去参加一个华社饭局，他提醒大家：去马尼拉要多带些钱，没有，我先给你们带上。

他甚至热心到要给年轻的老师们在菲律滨介绍对象，好让他们能在此长期安下心来从事华文教育工作。

印象特别深刻的是，去年9月15日，星期六，台风山竹横虐中北吕宋岛，学校已经放假，然而，当天下午，他竟然冒着危险顶着风暴来学校看望我们，关心我们的安危，让我们泪目。

2019年新年到来之际，他邀请全体中文老师去他的华府(他总是谦逊地说是“寒舍”)喝下午茶，吃红提、无子葡萄、芒果干等水果，并亲自开私家车接送老师们。他的家里经常会有不速之客，几个不懂事的年轻老师上门叨扰，但他不厌其烦，好茶好点心热情招待，有时还亲自开车送老师们回校。

一学年即将结束，他多方找优点给老师们颁发奖状证书，他说：“一张荣誉证书对老师们在国内的作用也许不大，但作为立人中学，我要给老师们所付出的努力一个交代。”

下班时间，在校长办公室里，经常能看到他与老师们在谈话，谈工作，谈生活，谈家人……

立人中学在菲华学校中虽然条件不算最好，但留得住人，留得住心，每年都有许多老师申请留任，这与苏校长的关爱不无关系。

世上没有无缘的爱

在立人工作的老师们都感到工作愉快，生活开心幸福。苏校长经常带我们去这到那参加一些宴会，有时，隔三岔五地本地一次华人还有些资助和赞助。主要有朱海庭董事、蔡黄淑琼女士、陈长堤先生和陈老板等。朱海庭先生不但每年迎新年要请老师们欢聚，而且平时有关个人的喜宴都不会忘了老师们；蔡奶奶每年欢庆圣诞节都要欢宴老师们；陈长堤先生定期给我们送来没有酸味的，就像家乡的可口的豆腐，我们开玩笑地说：“又吃他的豆腐了”，他有时还给我们送来一头烤乳猪，让我们尝尝菲律滨鲜美的特色；陈老板偶尔也给我们送来新鲜的猪肉……

世上没有无故的恨，同样也没有无缘的爱，幸福的背后是努力。老师们往往只知其一不知其二，他们只知道做立人的老师真好，可能也有想得深点儿的，苏校长的人缘好。可他们不知道，这背后的关系，要苏校长花费多少精力去争取去建立去维系。

所以，我曾在《商报》上发了三篇文章：《高唱人生的赞歌》、《蜡炬成灰泪始干》和《中秋人好月圆》，以表明自己对苏校长的无力支持和对华人华侨的点赞。

幽默睿智的性格

幽默是苏校长具有亲和力平易近人的名片。

我去马尼拉晋总举办华文教育研习讲座，他叮嘱说讲座一定要幽默点！有次晚上开会，由于内容多，时间开得有些长，有几个老师竟趴在办公桌上，似乎要睡觉的样子。苏校长突然大声地说：“告诉大家一件喜事，明天我要结婚了！”我听得一头雾水，老师们也来了神，惊讶地张大了嘴巴。原来这只是他唤醒大家注意力的一句玩笑。

教师节那天，他给老师们每人发一封同样的空信封，上面都写着“教师节快乐”五个字，我们面面相觑，莫名其妙。他则从口袋里掏出一遝钱，再每人发1千披索。这简直是​​行为幽默了，难道又一个卓别林在世？

这两个段子只不过是冰山一角，他的生活中充斥着幽默，幽默根本就是他的气质与风格

而睿智则是苏校长的灵魂。

老师们经常说苏校长是我们的领导，怎么做请他指示。他则说，时代在发展变化，现在哪能是校长领导老师，应该是老师领导校长。我们不解，他阐释，老师们年轻有为，思维敏捷，在教学方法上，教学建议上是你们领导我。富有辩证法，真是“教学相长”的衍生。

来菲支教的老师们，既愿意竭力传播中华文化，又喜欢领略这千岛之国的如画风光，但校董会却不十分关心。还是苏校长想出了两全之策。他联系兄弟学校，开展校际“走出去，请进来”的教学交流活动，这样不但交流了教育教学经验，还达到了文化考察的效果，一举两得，实现了双赢。

苏校长是一本书，一本很厚实很耐读的长篇，可惜我只是个段子手，语焉不详。

<完>